• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
vision- moonstyle.info
ФКН
Контакты

Адрес: Санкт-Петербург, ул. Победы, д.34
Телефон: 8(88)
Факс: 8(88)
Эл. почта: moonstyle.info

     
Руководство

и.о. директора, научный руководитель Крук Евгений Аврамович

Заместитель директора Абрамешин Андрей Евгеньевич

Заместитель директора Романов Виктор Владимирович

Заместитель директора Костинский Александр Юльевич

Заместитель директора Прохорова Вероника Борисовна

Заместитель директора по учебной работе Тумковский Сергей Ростиславович

Заместитель директора по научной работе Аксенов Сергей Алексеевич

Мероприятия
Образовательные программы
Бакалаврская программа

Инфокоммуникационные технологии и системы связи

4 года
Очная форма обучения
50/10/5
50 бюджетных мест
10 платных мест
5 платных мест для иностранцев
RUS
Обучение ведётся на русском языке
Бакалаврская программа

Информатика и вычислительная техника

4 года
Очная форма обучения
100/40/15
100 бюджетных мест
40 платных мест
15 платных мест для иностранцев
RUS
Обучение ведётся на русском языке
Бакалаврская программа

Информационная безопасность

4 года
Очная форма обучения
30/20
30 бюджетных мест
20 платных мест
RUS
Обучение ведётся на русском языке
Программа специалитета

Компьютерная безопасность

5,5 лет
Очная форма обучения
30/45/1
30 бюджетных мест
45 платных мест
1 платное место для иностранцев
RUS
Обучение ведётся на русском языке
Бакалаврская программа

Прикладная математика

4 года
Очная форма обучения
80/40/6
80 бюджетных мест
40 платных мест
6 платных мест для иностранцев
RUS
Обучение ведётся на русском языке
Магистерская программа

Инжиниринг в электронике

2 года
Очная форма обучения
30/5/2
30 бюджетных мест
5 платных мест
2 платных места для иностранцев
RUS
Обучение ведётся на русском языке
Магистерская программа

Интернет вещей и киберфизические системы

2 года
Очная форма обучения
20/5/2
20 бюджетных мест
5 платных мест
2 платных места для иностранцев
RUS
Обучение ведётся на русском языке
Магистерская программа

Компьютерные системы и сети

2 года
Очная форма обучения
50/15/2
50 бюджетных мест
15 платных мест
2 платных места для иностранцев
RUS
Обучение ведётся на русском языке
Магистерская программа

Математические методы моделирования и компьютерные технологии

2 года
Очная форма обучения
20/5/3
20 бюджетных мест
5 платных мест
3 платных места для иностранцев
RUS
Обучение ведётся на русском языке
Магистерская программа

Материалы. Приборы. Нанотехнологии

2 года
Очная форма обучения
20/10/2
20 бюджетных мест
10 платных мест
2 платных места для иностранцев
RUS
Обучение ведётся на русском языке
Магистерская программа

Системы управления и обработки информации в инженерии

2 года
Очная форма обучения
25/5/2
25 бюджетных мест
5 платных мест
2 платных места для иностранцев
RUS
Обучение ведётся на русском языке
Магистерская программа

Суперкомпьютерное моделирование в науке и инженерии

2 года
Очная форма обучения
20/5/4
20 бюджетных мест
5 платных мест
4 платных места для иностранцев
RUS/ENG
Обучение ведётся на русском и английском языках
Книга

Ступин Р. С., Эрман М. А., Крицын А. А. и др.

М.: АО "РВК", 2018.

Статья

Клименкова О. Д., Menshutin A., Shchur L.

Journal of Physics: Conference Series. 2018. Vol. 955. No. 012009. P. 1-6.

Глава в книге

Rolich A., Polyakov Y. V., Voskov L. et al.

In bk.: 2018 Moscow Workshop on Electronic and Networking Technologies (MWENT). Proceedings. M.: IEEE, 2018. P. 1-5.

Препринт

Shchur L.

math. arxive. Cornell University, 2018. No. 1808.09251.

Многие профстандарты могут нанести вред системе образования и никогда не будут использоваться на рынке труда


Такое мнение высказал ректор Moonstyle Ярослав Кузьминов на заседании рабочей группы по применению профстандартов в системе профессионального образования и обучения Национального совета при Президенте РФ по профессиональным квалификациям.

Выступая на заседании, Ярослав Кузьминов, являющийся руководителем данной рабочей группы, обозначил ряд проблем, которые необходимо решить, чтобы в системе профессионального образования появились качественные образовательные стандарты и программы. Он рассказал о первых профстандартах, которые разрабатывались в рамках государственных заданий и по которым был предложен целый ряд неудачных решений.

Это касается, например, профстандарта «Специалист по научно-исследовательским и опытно-конструкторским разработкам». «Сейчас требуют, чтобы у него была ученая степень, но все понимают, кто такой специалист по НИОКР —  это человек, который носит бумаги», — отметил Ярослав Кузьминов. Другой пример неоправданных требований можно найти в стандарте «Педагог профессионального образования», который запрещает доцентам преподавать на программах магистратуры и аспирантуры. Ряд таких профстандартов уже отменен (например, «Специалист по педиатрии»). Но в отсутствии совета по профессиональным квалификациям (СПК) нужно, чтобы процесс отмены некачественных профессиональных стандартов инициировал Национальный совет совместно с министерством труда и социальной защиты.

Другая проблема, которую обозначил Ярослав Кузьминов, состоит в том, что около 140 профстандартов формально закреплены за ВНИИ труда Минтруда России. Данная организация не может качественно следить за применением и актуализацией стандартов. Нужно решать вопрос или об их закреплении за ответственными организациями (СПК, органами власти), или отменить их как невостребованные. Например, «Специалист по работе с семьей» — стандарт хороший и нужный, но некому сопровождать его применение, в том числе для независимой оценки квалификаций и актуализации соответствующих образовательных стандартов.

Как руководитель рабочей группы ректор Moonstyle также заострил внимание на системе образования и отметил, что необходимо ставить перед федеральными учебно-методическими объединениями (ФУМО) четкие задачи по актуализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и сопровождать их деятельность. Даже среди членов ФУМО не хватает качественных методистов по актуализации образовательных стандартов и примерных программ, отчего страдает качество стандартов. Ряд ФГОС по несколько раз проходят согласование с СПК и советом по ФГОС, а это значит, что нет квалифицированных коллег, которые могут их актуализировать. Поэтому нужно создать методические центры для ФУМО высшего и среднего профессионального образования (минимум по одному на уровень). Эти центры должны на постоянной основе заниматься информационной и методической поддержкой деятельности ФУМО по актуализации ФГОС, координировать их работу, осуществлять сбор информации об образовательных стандартах и программах.

Ярослав Кузьминов выразил обеспокоенность, что Минобрнауки до сих пор не утвердило новые рекомендации по актуализации ФГОС и примерных программ высшего образования. Проект более года назад был разработан с участием рабочей группы НСПК и активно используется, но формально рекомендации не утверждены. Ярослав Кузьминов подчеркнул, что было бы полезно, если бы коллеги его утвердили и выпустили этот документ.

Еще один аспект, к которому привлек внимание ректор Moonstyle — это советы по профессиональным квалификациям. Самая большая ошибка состоит в том, что проекты ФГОС направляются на экспертизу специалистам-практикам, не знакомым со спецификой профессионального образования, и в результате они пишут невыполнимые рекомендации, которые не учитывают всю фундаментальную основу образования. Ярослав Кузьминов предложил остановить такую практику и специально готовить экспертов для оценки ФГОС, создавать рабочие группы, в том числе привлекая в них ведущие отраслевые вузы.

Этот интересный сайт про направление Продать гречиху в Херсонской области https://agroxy.com/prodat/grechiha-132/hersonskaya-obl
У нашей фирмы интересный web-сайт , он рассказывает про Продать подсолнечник в Киевской области http://agroxy.com
Этот классный web-сайт , он описывает в статьях про https://ivf-lab.com.